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Geobunnik

Le blog d'un enseignant qui prépare au CAPES et au CRPE en géographie à l'ESPE de Corse à Ajaccio et Corte.

Les acteurs des conflits (1)

Publié le 30 Septembre 2012 par geobunnik dans Une géographie des conflits

Introduction : On peut aborder l'étude des conflits par les lieux, mais cela peut sembler exhaustif. Il faut organiser les conflits selon deux lignes de force : d'une part les acteurs d'autre part les ressources. A la conjonction de ces deux groupes peuvent...

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A propos de puissance

Publié le 30 Septembre 2012 par geobunnik dans Une géographie des conflits

A propos de puissance

Pour vous aider à réfléchir à une carte sur les puissances dans le monde - à propos de puissance coercitive (ou hard power) : (source : Diplomatie, janvier-février 2012) - A propos d'un partage d'influences entre Etats-Unis et Chine dans le Pacifique...

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Petite réflexion sur les limites de la Méditerranée

Publié le 28 Septembre 2012 par geobunnik dans La Méditerranée

Petite réflexion sur les limites de la Méditerranée

Dans le cadre sur la Méditerranée, j'ai été poussé à réfléchir aux limites de "la Méditerranée". (pour plus d'informations sur le concept de Méditerranée, au sens plus large tel que pensé par les géographes au milieu des années 1990, voir quelques pistes...

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COMMENT DÉFINIR LES GÉOGRAPHIE DES CONFLITS ?

Publié le 26 Septembre 2012 par geobunnik dans Une géographie des conflits

La question du CAPES « Géographie des conflit » pose d'emblée un problème : celui de la définition du conflit et des conflits, avant de voir les liens entre conflits et géographie. 1- Penser les conflits n'est pas une spécificité des géographes : Comme...

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TROPIQUES ET TROPICALITE

Publié le 24 Septembre 2012 par geobunnik dans epistemologie de la géographie

Introduction : Deux termes proches très marqués dans deux sens : un sens naturel, climatique et un sens culturle lié à une image ambivalente : à la fois positive (plages, exotisme, chaleur, musiques tropicales, ...) et négative (pauvreté, moiteur, développement,...

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Bienvenue sur ce blog

Publié le 24 Septembre 2012 par geobunnik

Ce blog a été conçu comme une boite à outils pour les étudiants qui préparent le Capes ou le Cerpe. Vous y trouverez : des articles sur l'épistémologie de la géographie, un cours de Cerpe ; des éléments d'un cours sur le Canada, États-Unis, Mexique ;...

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5- Produire en France

Publié le 24 Septembre 2012 par geobunnik dans CRPE Ajaccio

Ce cours sur les productions sur le territoire français est lui aussi loin d'être exhaustif. Il s'agit de montrer par des lignes générales et quelques exemples comment les paysages et les territoires sont marqués par les lieux de production. Attention,...

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Une petite synthèse pour comprendre la géographie classique (ou vidalienne)

Publié le 24 Septembre 2012 par geobunnik dans epistemologie de la géographie

Une petite synthèse pour comprendre la géographie classique (ou vidalienne)

pour accompagner le cours sur la géographie classique, ou vidalienne, des années 1870-1970, voici un petit schéma qui peut synthétiser les influences, le rôle et les idées de cette école de géographie entièrement dévouée aux idées de son fondateur, Paul...

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Chapitre 1 : "Stabilités", Les éléments du temps long, de la géohistoire (2)

Publié le 21 Septembre 2012 par geobunnik dans CAPES - Canada, Etats-Unis, Mexique

1.3. Des fleuves comme liens ou comme frontières, des océans comme limites et des montagnes, lieux de l'imaginaire nord et méso-américain. 1.3.1. Des fleuves d'Amérique du Nord : Le Saint Laurent, porte d'entrée de l'Amérique du Nord : Le Saint-Laurent...

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Chapitre 1 : "Stabilités", Les éléments du temps long, de la géohistoire (1)

Publié le 21 Septembre 2012 par geobunnik dans CAPES - Canada, Etats-Unis, Mexique

Dans ce chapitre, vous trouverez une tentative de présentation de l'Amérique du Nord à travers ses territoires. En effet, les territoires de l'Amérique du Nord ont été façonnés par les sociétés et le sont encore, mais les territoires ont aussi façonné...

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