Overblog Suivre ce blog
Administration Créer mon blog
Geobunnik

Le blog d'un enseignant qui prépare au CAPES et au CRPE en géographie à l'ESPE de Corse à Ajaccio et Corte.

Un bien bel arbre

Publié le 12 Mai 2014 par geobunnik dans epistemologie de la géographie

Un bien bel arbre

Pour ceux qui sont perdus dans tous les noms des nombreux géographes et surtout ceux qui cherchent des liens entre ces brillants chercheurs, voici l'arbre des géographes fait par François Arnal et ses élèves d’hypokhâgne, avec la collaboration de Jean-Benoît...

Lire la suite

5 autres fiches de synthèse pour préparer l'oral du capes, "Analyse de Situation Professionnelle".

Publié le 7 Mai 2014 par geobunnik dans epistemologie de la géographie, oraux capes

5 autres fiches de synthèse pour préparer l'oral du capes, "Analyse de Situation Professionnelle".

Une suite de l'article précédent, avec des nouvelles fiches à venir : - sur les paysages - sur le tourisme - sur la cartographie - sur l'économie, la géoéconomie - sur la culture : la géographie culturelle. Si vous avez des idées à proposer ou des améliorations...

Lire la suite

5 Fiches de synthèse pour préparer l'oral du capes "Analyse de Situation Professionnelle".

Publié le 29 Avril 2014 par geobunnik dans epistemologie de la géographie, oraux capes

5 Fiches de synthèse pour préparer l'oral du capes "Analyse de Situation Professionnelle".

Pour vous aider à préparer la deuxième épreuve de l'oral, "Etude d'un dossier documentaire" et pour élargir vos connaissances sur le monde merveilleux de la géographie et des géographes, voici quelques fiches dans lesquelles j'ai placé : - une courte...

Lire la suite

Complément sur la méthodologie de l'analyse de situation professionnelle.

Publié le 20 Avril 2014 par geobunnik dans oraux capes

Suite à des commentaires forts justifiés et à une pratique des premiers entraînements aux oraux, je vous propose une nouvelle version de ma méthode de travail, afin d'éviter le plan trop systématique que je vous avais conseillé de suivre. En 2 heures,...

Lire la suite

Comprendre le sujet « Minorités et recompositions territoriales en Amérique du Nord (Canada, États-Unis, Mexique) » des documents

Publié le 10 Avril 2014 par geobunnik dans CAPES - Canada, Etats-Unis, Mexique

Comprendre le sujet « Minorités et recompositions territoriales en Amérique du Nord (Canada, États-Unis, Mexique) » des documents

Voici une série de cartes et de textes extraits de l'atlas des minorités de LaVie-Le Monde en 2011. Une série forcément incomplète et inadaptée, mais qui permet de poser des grandes lignes et de proposer des exemples précis. Notez en fin de série quelques...

Lire la suite

Comprendre le sujet « Minorités et recompositions territoriales en Amérique du Nord (Canada, États-Unis, Mexique) »

Publié le 10 Avril 2014 par geobunnik dans CAPES - Canada, Etats-Unis, Mexique

Pour commencer, ceci n'est pas un corrigé officiel, je ne suis pas au jury et je ne propose que des pistes. Ce petit mot est surtout destiné à vous encourager à reprendre au plus vite vos chères études pour préparer les deux oraux à venir. Cet encouragement...

Lire la suite

Hervé le Bras, L'invention de l'immigré.

Publié le 7 Avril 2014 par geobunnik dans epistemologie de la géographie

Hervé LE BRAS, L'invention de l'immigré, Éditions de l'Aube, 2014. Quel plaisir de lire un ouvrage vif, clair, dynamique et enrichissant comme ce livre d'Hervé Le Bras, une suite de ses écrits de 1992 qui permet de réfléchir et d'argumenter sur un sujet...

Lire la suite

L'importance de la trace écrite au collège et au lycée

Publié le 6 Avril 2014 par geobunnik dans Didactique et pédagogie

Cet article a pour objectif de faire réfléchir, dans l'optique de l'oral et de vos enseignements futurs à l'importance et à la complexité de l'élaboration d'une trace écrite en classe. Au delà du besoin de mémoriser et de stabiliser des connaissances,...

Lire la suite

Des quartiers en restructuration en France (2)

Publié le 26 Mars 2014 par geobunnik dans La France en villes

Des quartiers en restructuration en France (2)

Voici une suite de quelques exemples de quartiers de métropole en cours de restructuration. J'ai pris ces exemples dans Le Monde de fin 2013 et début 2014 dans une série 'articles appelés "villes en mue" (chaque numéro de dimanche et lundi). Une bonne...

Lire la suite

A quoi sert une étude de cas au collège et au lycée ?

Publié le 20 Mars 2014 par geobunnik dans epistemologie de la géographie

A quoi sert une étude de cas au collège et au lycée ?

Vous le savez, l'enseignement de la géographie au collège comme au lycée s'appuie beaucoup sur la démarche inductive qui utilise la méthode de l'étude de cas. Cette méthode se conçoit comme une déclinaison pédagogique de la méthode didactique en géographie....

Lire la suite
<< < 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 20 > >>